No JI de Guisande aprendemos matemática de uma forma muito lúdica e ao mesmo tempo aprendemos a reciclar tampinhas.
Crescendo no Jardim
Blogue do Departamento de Educação Pré-Escolar do Agrupamento de Escolas de Celeirós. Este é um espaço de divulgação dos projetos e atividades dos Jardins de Infância
terça-feira, 19 de maio de 2015
ECO-ESCOLA
A professora Graça Pereira, coordenadora do projeto Eco-escola, visitou o JI de Guisande.
Como somos uma escola Eco-escola, recebemos a bandeira que esteve no nosso Jardim, num local bem visível, durante uma semana.
Como somos uma escola Eco-escola, recebemos a bandeira que esteve no nosso Jardim, num local bem visível, durante uma semana.
quinta-feira, 27 de novembro de 2014
Hora do Conto na BE
segunda-feira, 1 de setembro de 2014
VOLTAR AO JARDIM DE INFÂNCIA
No jardim-de-infância, as crianças vão encontrar um conjunto de atividades que vão gostar e que lhes darão enorme satisfação, algo que dificilmente encontrarão noutros locais.
Em primeiro lugar, um espaço alargado de socialização, ou seja, um espaço onde podem estar com outras crianças da sua idade, ou de idades próximas, e interagir com elas em múltiplas situações.
Em segundo lugar, é um espaço lúdico, onde as crianças brincam livremente, o seu principal “ofício”, tão necessário para que possam viver, conviver, imaginar e crescer. Mas um local, também, e por excelência, de atividade e de aprendizagem. As crianças gostam de fazer coisas, de intervir e agir, gostam de realizar e concretizar, gostam de ter tarefas e de se envolverem em projetos. E é nessa ação que surgem múltiplas e ricas oportunidades de aprendizagem.
O jardim-de-infância é um local de vivência da organização e de regras. As crianças precisam de ambientes organizados e com regras. Um ambiente com estas características é absolutamente necessário para que se estruturem a si próprias, para que aprendam a viver com os outros, para que possam crescer de forma mais equilibrada e harmoniosa.
Educadores e crianças vão estar juntos, vão-se conhecer mais e melhor, vão fazer muita coisa em conjunto, vão-se divertir, aprender e juntos vão crescer.
Contamos desde já com a colaboração de todas famílias!
sábado, 19 de abril de 2014
quinta-feira, 27 de março de 2014
Dia Mundial da Saúde
Dia Mundial da Saúde (por Henrique Nogueira)
Qual o significado deste dia para nós educadores, pais, avós e crianças?
Há alguns anos atrás, ter saúde era não estar doente, não adoecer, não ter doenças crónicas. O conceito evoluiu ao longo do tempo. É também sentirmo-nos realizados no nosso meio ambiente, no trabalho, no plano sociocultural, estar bem sob o ponto de vista psíquico.
À era curativa sucedeu a era da prevenção. Esta filosofia implica em cada idade um conjunto de regras que devemos seguir. As necessidades básicas das crianças (alimentação, educação e cuidados de saúde) têm hoje um carácter mais dinâmico.
A alimentação deve privilegiar a variedade e o equilíbrio de forma a promover o crescimento, mas também a evitar o aparecimento da obesidade.
A atividade física, na qual se englobam as brincadeiras e jogos próprios da infância, deve ser partilhada com os pais.
Cabe aos pais e educadores proporcionar aos seus educandos um ambiente acolhedor, estimulante, dar-lhes amor e compreensão, atendendo ao desabrochar da sua personalidade, procurando prevenir comportamentos de risco e garantir os cuidados médicos, como as vacinas, o tratamento adequado das doenças agudas, o incutir hábitos de higiene básicos.
À noite, o simples ato de contar uma história pode ser o melhor corolário para um dia bem passado. Isso implica, além da disponibilidade, que os pais se sintam realizados no seu trabalho de forma que o crescimento da criança se processe num clima de paz e harmonia e em estreita ligação com a escola e outros agentes da educação.
No plano preventivo, as horas de sono, a higiene da visão e da audição completam o quadro.
Pensar sobre estes pontos e programar uma mudança, ainda que por etapas, será a melhor forma de viver e pensar este Dia Mundial da Saúde.
Henrique Nogueira – especialista em pediatria na Clínica
Pediátrica do Porto e sub especialista em neonatologia.
quinta-feira, 20 de março de 2014
quinta-feira, 13 de março de 2014
quinta-feira, 27 de fevereiro de 2014
Interrupção Carnaval
A interrupção de Carnaval decorre nos dias 3, 4 e 5 de março, nesses dias funciona a AAAF ( atividades de animação e apoio à família) para as crianças inscritas.
A todos desejamos um Carnaval com muita alegria!
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